综合活动《隐身绝招》

一、活动内容：综合活动《隐身绝招》。

二、活动目标：1、了解动物们为了生存所采取的各种不同的自我保护方法。

2、激发探索动物奥妙的兴趣。

三、活动准备：课件《动物怎样保护自己》；幼儿活动材料。

四、活动过程：

（一）、教师讲述故事《隐身绝招》，讲完后提问：

——故事中有哪些动物？老虎来了以后，动物们躲在哪里？为什么老虎找不到它们？

——这些动物有什么保护自己的本领？

幼儿回答后教师小结：利用保护色保护自己。找到与自己身上颜色相似的环境，把自己隐蔽起来，让敌人发现不了。

（二）、播放课件《动物的衣裳》，让幼儿了解动物与其生存环境的密切关系。设计提问：

这是谁？它们生活在哪里？它们身上的颜色和周围环境是否一样？这是为什么？

幼儿回答后教师小结：原来动物的保护色与环境很相似，这是为了伪装自己，不被敌人发现，起到保护自己的作用。

（三）、你还知道动物有哪些保护自己的方法？幼儿讨论回答后教师播放课件《聪明的办法》，设计提问以下问题：

这是什么动物？它是用什么办法来保护自己的？还有什么动物是用这种办法保护自己的？

教师小结：动物们都有各种各样不同的方法来保护自己。有些动物是用保护色保护自己，有些是利用身上的刺、角等尖利的武器，有些是用逃跑的方法，有的能够变色、装死、断尾、放臭气等，总之方法多种多样。目的却是一样的，就是为了保护自己，更好的适应环境，从而生存下去。

（四）、出示幼儿活动材料，请幼儿观察第25页上的动物，说一说这些动物用什么方法保护自己。

（五）、经验迁移。

人们从动物具有的保护色得到了启示，并运用到我们的生活中。比如：军队中的侦察员在侦察敌情的时候，为了避免被敌人发现，总会进行一些伪装，穿上迷彩服、头上戴一个草环等，以便于随时隐蔽自己。

（六）、总评，结束活动。